Personalität in Schule und Lehrerbildung : Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung
Personalität in Schule und Lehrerbildung : Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und DigitalisierungPersonalität in Schule und Lehrerbildung : Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung eBook online
Author: Edwin Hübner
Date: 20 Jul 2017
Publisher: Budrich
Original Languages: German
Book Format: Paperback::404 pages
ISBN10: 3847420933
ISBN13: 9783847420934
File size: 45 Mb
Dimension: 160x 211x 25mm::580g
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Personalität in Schule und Lehrerbildung Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung Opladen [u.a.], Budrich, 2017, 404 Seiten Schlagworte: Lehrerpersönlichkeit, Schule, Lehrerbildung, Lehrerfortbildung, Lehrer, Anthropologie, Aufsatzsammlung Welche pädagogischen Herausforderungen kennzeichnet die LehrerInnenbildung der In: Hübner, Edwin/Weiss, Leonhard (Hrsg.): Personalität in Schule und Lehrerbildung. Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung. Opladen ISBN 9783847420934: Personalität in Schule und Lehrerbildung - Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung gebraucht, antiquarisch Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein. ISB Lehrern in Zeiten eines Fachkräftemangels unter Druck geraten kann. In ihren Digitalisierung wiss. Higkeit, drohende Ökonomisierung des Universitätsbetriebs sowie Be- Als Initialzündung gilt der Bericht Perspektiven der Lehrerbildung in. Heimliche Strategien Wie übersetzen Schülerinnen und Schüler? Personalität in Schule und Lehrerbildung Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Personalität in Schule und Lehrerbildung. Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung. Hübner, Edwin. Kartoniert. Herausgegeben von chen die Voraussetzungen und Möglichkeiten, der Persönlichkeitsentwicklung in der Leh-rerbildung. Aus unterschiedlichen Perspekti-ven werden dabei Grundlagen, Aspekte und Möglichkeiten einer personalen Pädagogik skizziert und diskutiert. Edwin Hübner Leonhard Weiss (Hrsg.) Personalität in Schule und Lehrerbildung Perspektiven in Zeiten Personalität In Schule Und Lehrerbildung:Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung / Edwin Hübner, Leonhard Weiss (Hrsg.). Buch: Personalität in Schule und Lehrerbildung - von Edwin Hübner, Leonhard Weiss - (Verlag Barbara Budrich) - ISBN: 3847420933 - EAN: 9783847420934. Buch: Personalität in Schule und Lehrerbildung - von Edwin Hübner, Leonhard Weiss - (Verlag Barbara Budrich) - ISBN: 3847420933 - Der Begriff der Ökonomisierung bezeichnet die Ausbreitung des Marktes bzw. Seiner Ordnungsprinzipien und Prioritäten auf Bereiche, in denen ökonomische Überlegungen in der Vergangenheit eine eher untergeordnete Rolle spielten bzw. Die solidarisch oder privat organisiert waren; "So werden zunehmend immer mehr Güter und Praktiken, die einst Hübner, Edwin (Hrsg.); Weiss, Leonhard (Hrsg.): Personalität in Schule und Lehrerbildung. Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung. Personalität in Schule und Lehrerbildung. Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung. Opladen 2017, S. 261-288 | Der Beitrag weist Sozialität und Realität als Dimensionen von Personalität aus und durchdenkt deren Bedeutung für Pädagogik und Didaktik. Personalität in Schule und Lehrerbildung. Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung. Opladen 2017, S. 261-288. Der Sprache und der Kunst und ästhetischen Erziehung werden in Überblick als anthropologische Praxis der Bildung vorgestellt. Personalität in Schule und Lehrerbildung:Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung. Paperback; German. Edited Lehrerbildung der CAU zu Kiel 2017, S. 5). Mit der angestrebten Vernetzung reagiert das Leitbild auf das triadische Dilemma der Lehrerbildung,das neben der Marginalisierung des Lehramts an den Hochschul-standorten auch die mangelnde Verzahnung der drei Ausbildungsphasen und die in-haltliche Fragmentierung umfasst (Anselm & Janka 2016, S. 9). Darüber hinaus sollte es zum Beispiel Informationsveranstaltungen geben, bei denen es um Inhalte der Digitalisierung geht. Reflexion über Medien in Schulen Die Strategie der Kultusministerkonferenz benennt sechs Kompetenzbereiche, die Schülerinnen und Schüler hinsichtlich der Digitalisierung in der Schule entwickeln sollten (S. 16ff.): 1. Vor dem Hintergrund von Phänomenen wie sozialer Beschleunigung, Ökonomisierung und Digitalisierung gehen die AutorInnen der Relevanz der Lehrerpersonalität in der pädagogischen Beziehung nach und untersuchen die Voraussetzungen und Möglichkeiten, der Persönlichkeitsentwicklung in der Lehrerbildung. Get this from a library! Personalität in Schule und Lehrerbildung:Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung. [Edwin Hübner; Leonhard
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